Bảng cửu chương từ 1 đến Bảng 20

Máy tính hỗ trợ đắc lực cho các phép tính phức tạp. Tuy nhiên, sử dụng máy tính để tính toán đơn giản không phải là cách thích hợp. Nó sẽ làm giảm kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh và họ sẽ không đủ tự tin để giải quyết những vấn đề đó trong tương lai. Vì vậy, bạn nên ghi nhớ các bảng ít nhất từ ​​2 đến 20.

Bảng cửu chương từ 1 đến Bảng 20

Không có gì tươi sáng hơn là dựa vào trí nhớ của một người. Việc ghi nhớ các bảng cửu chương không chỉ mang lại cảm giác tự tin mà còn giúp thông tin luôn chuẩn bị trong tầm tay để sử dụng nhanh khi cần thiết. Nó xây dựng trí nhớ của học sinh, kích thích ở các em phương pháp quan sát và nắm bắt sự vật. Học sinh nắm vững bảng cửu chương từ 2 đến 20 nhận thấy tốc độ tính toán của các em tăng lên, điều này có lợi cho các em trong việc tăng cường sự tự tin đối với môn Toán.

Bảng 2 đến bảng 10 là cơ bản, giúp tính toán các phép toán số học đơn giản. Khi học sinh có nền tảng vững chắc về các bảng cần thiết từ 2 đến 10, các em có khả năng học và kể lại các bảng nhân từ 11 đến 20, giúp giải các bài toán phức tạp. Nó được quy định để phân loại các vòng bắn nhanh, thi đọc thuộc lòng bảng, kiểm tra, v.v. để lập bảng dễ nhớ cho các lớp học cơ sở. Ghi nhớ các bảng giúp tính toán nhanh chóng và tiết kiệm rất nhiều thời gian. Điều cần thiết là phải thuộc lòng các bảng từ 2 đến 10 để có các ước tính cơ bản.

Bộ não của trẻ luôn phát triển. Do đó, nó dần dần mở ra cho các nhận thức. Trong khi học bảng, họ xem qua rất nhiều ví dụ như 4 × 3 = 12 và 3 × 4 = 12. Khi nhìn thấy các mẫu này liên tục, họ suy ra rằng bất kỳ số nào được nhân với một số khác đều dẫn đến kết quả tương tự khi các số được nhân theo cách khác. Điều này cải thiện khả năng nhận thức của một đứa trẻ. Dưới đây là danh sách đầy đủ từ 2 đến 20 bảng tối đa 10 lần.

Biểu đồ bảng nhân

Đây là sơ đồ của bảng cửu chương từ 1 đến 10.

Theo cách tương tự, chúng ta có thể tạo biểu đồ từ bảng 11 đến bảng 20.

Mẹo để ghi nhớ các bảng nhân

Hãy cùng chúng tôi xem một số mẹo để ghi nhớ các bảng Toán học này nhé.

1. Trong trường hợp của một bảng là 2, số đó được tăng lên 2 lần hoặc một số được nhân đôi khi nhân với 2. Ví dụ, 2 nhân với 6, có nghĩa là 6 được nhân đôi ở đây; do đó, kết quả là 12. Do đó, 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20.
2. Bảng 5 có một mẫu. Con số kết thúc ở 0 hoặc 5. Do đó, 5,10,15,20,25,…
3. Tương tự, bảng số 9 cũng có mẫu. Nếu chúng ta xem bảng 9 lần, chữ số hàng chục của các số theo thứ tự tăng dần từ 0 đến 9 và chữ số hàng đơn vị của các số theo thứ tự giảm dần từ 9 đến 0. Do đó, 01,18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90.
4. Để ghi nhớ bảng 10 lần là rất dễ dàng. Chúng ta nên đặt một số 0 bên cạnh số nhân với 10. Giống như, 10 nhân 8 là 80.

Tại sao phải học Bảng cửu chương

Bảng toán học cũng được coi là một bảng cửu chương vì mỗi bảng được tạo ra khi chúng ta nhân một số cụ thể với tất cả các số đếm , chẳng hạn như 1,2,3,4,5,6,… vv.

Giả sử nếu chúng ta phải tạo một bảng gồm số 4, thì số 4 được nhân với tất cả các số tự nhiên theo cách:

4 x 1 = 4

4 x 2 = 8

4 x 3 = 12

4 x 4 = 16

4 x 5 = 20

Và như thế.

Các bảng là cơ bản hoặc nguyên tắc cơ bản của việc học Toán. Do đó, mỗi học sinh cần học thuộc bảng để tính toán dễ dàng và nhanh chóng. Trong phần tiếp theo, chúng tôi đã đưa ra các đường dẫn từ bảng 2 đến bảng 20 để học sinh có thể dễ dàng tiếp cận và tìm hiểu chúng.